随着中国社会工作的迅速发展与本土社工的逐渐成长，特别是推行社会工作的职业化，更是对社会工作专业化服务提出来高的要求。5月19日至23日，参加了汕头大学与社会工作教育协会共同举办2013年中国社会工作督导培训 。与前几次赴港、赴深实务实践培训学习相比较，此次培训更加系统的接受了国内各地区、各高校社会工作督导理念和经验的洗礼。
　一、行动研究对于社会工作服务的重要意义
　虽然很早之前就接触了行动研究，对行动研究的概念也有一些了解，但中华女子学院副教授杨静全面细致的阐述了行动研究在社会工作督导中的应用，使我重新对行动研究及行动研究社工服务产生了兴趣。行动研究是在社会情境中，自我反省探究的一种形式，参与者包括教师、学生等参与人人，其目的在促发社会的或教育实践的合理性及正义性、帮助研究者对实践工作的了解、情境之实践工作能够付之实施而有成效。社会工作服务日常接触到大量的、多种领域的服务对象，社工与服务对象间的合作进步关系给予社工作为教育者和政策倡导者这一角色诸多反思空间。如接触失智患儿小胡期间，我的反思与挣扎本应能够更好的对其促使其寻找进步的动力，但是却也应我在行动中忽视团队协助和程序结构因素而成效平平，未取得明显改善。
　至于行动研究对于社工督导工作的影响，我们将立足服务实际，观察和总结一线督导对于自身和受督导者的反应，以寻求自身行动在服务中的价值与改善。
　二、个人素养与生命成长要素对督导的重要意义
　中青院许莉娅副教授从自身社工教学和督导工作的经验，教会我们认识“生命”、“压力”和“管理”的关系，对于我们督导服务工作也产生了重要影响。一方面，我们服务的社工是生命个体中接触各种外在压力和非健康因子最全面的个人，需要我们寻找对于不同领域社工有帮助的自我管理与人生成长的经验和方法，而许老师的课程正是这一契机之一；另一方面，督导本身服务生态系统中非常薄弱的环节，急需一种成长提升空间；最重要的是，任何个人都需要这一自我省察和自我管理的方法。
　相信在接下来的服务工作中，我能够运用生命压力管理体系中部分省察方法，督导社工与提升自我。
　三、珠三角社工队伍是国内社工实务领域中最重要的力量
　五天的学习培训，使我们能与来自全国各地高校老师、学者，社工机构管理和服务人员，及行业主管部门密切交流与探讨。过程中给予我最大的印象莫过于外界对于珠三角社工的尊敬与敬仰，这也使得我有理由去将三年中所积累到的理论知识和实务经验传播与使用到服务对象福祉的改善中来。广州、深圳和东莞的社工及学者在培训期间的实操运用给其他地区的老师和社工留下了深刻的印象，一方面是我们能够较多的融合具体服务中所接触的案例进行展示，另一方面珠三角社工诸多的成功经验也使得大家争相效仿和肯定。
　四、小结
　在中青院期间的学习培训，是国内社工行业学习交流的重要平台，每个人都能在此次学习培训中寻找到自己的收获和反思，同时，对于尚处于起步阶段国内社工行业而言，类似的学习交流极大的促进和加速了各地社工的整合与进步。相信通过此次培训学习，我能够提炼及运用成功地区社工督导服务的经验，反思与提升自己的督导服务工作
　以上是本人此次北京参观学习的一些心得与反思，虽然时间短促、行程安排紧，但过程中的所见所闻对本人极大的启发。最后感谢社协提供此次宝贵的参观学习机会，也感谢领队的辛勤付出。