团体沙盘游戏，是沙盘游戏心理治疗形式之一，通过使用沙盘、沙和沙具制作的沙画，可以将人的心象（image）充分地表达出来。人的天性中就有实现自己的潜能和满足人的基本需要的倾向，而沙盘游戏强调的是当事人的参与，通过团体合力摆放一个沙盘，达到促使参加者思考和成长的目的。莞香花青少年服务中心社工在「和谐校园，欺“零”” 行动」项目推进过程中，以提升青少年社交技能，降低冲突行为为目的，于2014年5月20日-6月5日开展“一沙一世界”团体沙盘游戏体验小组，提供“和他人一样”的体验，让参加者在沙盘摆放中感受自己、感受他人，
       小组分为6节，分别是“沙盘之旅启程”、“感受自己”、“理解他人”、“冲突解围”、“包容合作”、“成长与分享”。小组过程以沙盘为媒介，协助参加小组的青少年感受自己、认识自己，在沙盘制作过程中，理解他人、接纳他人，并结合认知行为治疗法，让组员完成生活中的“ABC事件”以及“ABC理性思维卡”等，协助组员在认知方面作出修正，建立理性的信念，从而降低参加者的攻击行为或潜在攻击行为。

图为：认识彼此，认识自己

图为：互动游戏

图为：ABC理论在人际交往中的运用

通讯员：莞香花青少年服务中心社工 孔雪雯