班级心理委员是学校心理健康教育体系中最基础的一个环节，东莞理工学院学生处为了建设好学校二级心理站工作，决定对学校各班心理委员开展“心理委员工作认同感”培训。
       本次活动由建筑工程系心理辅导站牵线搭桥，联合师范学院、计算机学院、经贸系、化学与环境工程学院、电子工程学院共计六个院系，邀请社工开展活动。
       活动过程中，社工给各心理委员们介绍了心理健康的标准以及如何更好地倾听他人，同时，社工还介绍了提升工作认同感的方法和如何有效地发现班级同学的心理问题，帮助心理委员正确认识心理健康和心理求助的意义，使心理委员们了解到其职责所在及其工作的重要性。
       活动后，心理委员们表示，不仅让他们受益匪浅，而且为他们后续参与学校心理健康教育与咨询中心组织的培训奠定了基础，相信在以后的工作中，他们会发挥更大的作用，使校心理健康教育事业得到长远的发展。

图1 学生发言

图2 社工分享

图3 学生们认真听分享

图4 社工回答学生问题

通讯员：高校社工 张志坚