青少年正处在迅猛的发展变化时期，其情绪反应非常强烈，青少年的不良情绪主要表现为冲动、易怒、怨恨、嫉妒和冷漠,而他们又不太善于控制自己的情绪，这就难免在不良情绪的支配下产生违法犯罪的行为，纵观现在犯罪的青年人，其犯罪动机大多都是带有强烈的情绪色彩。为了有效控制和预防青少年的违法犯罪行为，青少年的自我情绪管理能力必然需要提高和增强，为此，开展情绪管理小组有利于青少年的健康生长，有利于社会和谐。
　　12月28日，桥头司法社工在桥头第四小学开展第六节也就是最后一节的情绪管理小组活动。小组活动主题是“我的情绪我做主”—情绪管理小组。小组已经开展了五节了，组员情绪自我控制力明显提升了。刚刚开始时，男组员都十分调皮，在小组活动过程中以自我为中心，但经过第一节的组员相互认识，制定小组规则；第二节的认识情绪、感受情绪；第三节的进一步加深对情绪的认识，辨别情绪的外在行为表现；第四节的认识不良情绪的危害，了解情绪控制的方法；第五节的全面认识情绪等共五节情绪管理小组活动之后，现在都能很好地管理自己的情绪。组员在这最后一节里，都十分投入，认真地分享自己的收获。最后，桥头司法社工邀请组员填写参加小组的意见表，以改进并完善服务，为以后活动开展奠定基础。同时，组员们纷纷表示要做小志愿者，也填写了志愿者表。
　　第六节活动结束也就是整个小组活动的结束后，组员们都有失落的情绪出现，但他们很快就调整过来，这也是情绪管理小组有成效的证明。组员们都很喜欢情绪管理小组这个活动，都纷纷表示希望以后有更多的活动举行，最后组员们都热情都向司法社工要联络方式。

图为：组员积极回答问题

图为：组员游戏互动

图为：组员观看情绪短片

图为：小组与社工合影

通讯员：桥头司法社工助理   黄照熙