为丰富青少年的暑期生活，提高青少年对学习英语的兴趣，中堂社工开展了主题为“英语小小剧场”的英语兴趣学习小组，本次小组共有5节次，旨在通过趣味互动学习形式，提升组员的口头表达能力，感受学习的快乐。
    2012年7月26日，小组员学习自我介绍并进行模拟演练。首先每人为自己取一个英文名字并一起订立英语小组一些规矩。接着小组员学习用英语进行自我介绍，增进组员间彼此认识。
    2012年8月6日，学习“甜酸苦辣咸”五味的单词并通过简单的英语情景对话模拟，鼓励组员进行扩展变更模拟的内容。“奥运英语”环节中让组员在趣味新闻中学习常用运动单词。
    2012年8月7日，通过让组员动手制作手工过程中学习颜色及简单的英语指令对话，让组员体现实际运用英语对话的趣味。
    2012年8月9日，组员分享学习英语技巧并进行《Three Little Duck》话剧学习与模拟，并进行分组模拟比赛及评比。
    2012年8月10日，社工与组员一起练习英语绕口令，及进行团队互动游戏，与组员一起回顾学习体验并分享感受。
    离别之际，组员留下祝福，并表示喜欢小组中互动性强的学习方式，希望社工以后寒假、暑假继续开展类似小组活动。                                       

图为：学习自我介绍

图为：组员进行自我介绍演练

图为：手工制作中学习简单指令及对话

图为：学习英语话剧并模拟

图为：绕口令练习及离别合影

     通讯员：中堂社区社工 吴玉青