青少年正处于对世界、对人生和价值取向的培养和形成阶段，在这一过程中，他们求知欲旺盛、好奇心强，富有挑战。8月26日锦厦中心社工组织了知觉挑战活动，刚进入活动室的小伙伴个个追问知觉是什么？社工给他解释了书面定义，但重要的不是识记而是理解，举例小学生都耳熟能详的《静夜思》，看到月亮想到故乡，就是知觉。采用图片播放和互动形式，增加了活动趣味性和活跃性，一张张图片融合了知觉的整体性、恒常性、理解性、选择性特征，满足他们的探求欲，树立挑战信心。
       不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事实的知觉经验是错觉，通过似动非动的图片生动形象让他们认识到眼见不一定为实，由于受外界因素和个人经验的共同影响，只有不断增强认知能力和辨别能力，理性认识和面对周边事物和现实环境，才能更好成长。

图为：青少年进行面积验证



          图为：青少年认真挑战            
             

                                                                  通讯员：锦厦社区综合服务中心社工   雷纯衍