四点半学堂开课后，社工发现很多小学生英语作业不能独立完成，且因为家长英语水平不高导致课后遇到学习难题没有及时解决。小学生其实对学习英语是感兴趣的，但只是欠缺一些学习英语的技巧导致英语成绩不高。为了让小学生保持对学习英语的这份喜爱、解决小学生在英语学习过程中遇到的问题和提升小学生学习英语的技巧， 4月18日，常平桥沥白玉兰社工开展“Sunny-funny”——周末趣味英语培训小组。
       小组第一节，主要是小组成员的相互认识和培训小组主要内容的介绍。小组开始，社工先让组员为自己起一个英文名字，然后每位小组成员进行自我介绍。大家初步认识后，社工和组员一起进入“认识你我他”游戏，让组员尽快投入到小组中。随后，为了使小组能顺利开展和在培训过程中保持课堂纪律，组员与社工一起制定“小组契约”。进入到下一环节，社工给每位组员派发英语本、自动铅笔和橡皮，督促组员在每一节学习英语的过程中都要做好笔记。最后，社工详细介绍小组每一节主要内容和初定的日期和时间。
       本次小组培训的对象是三到五年级的小学生。小组第一节，组员表现都非常地活跃，例如在自我介绍环节，能给起一个英文名，组员都感到非常地开心，某个组员还勇敢地尝试用英文进行自我介绍。在社工介绍完小组每一节的内容后，组员对小组也充满欲望和期待。组员都希望下个周末快点到来，可以继续参加到这个周末趣味英语培训小组！

图为：小组开始，社工让组员上台进行自我介绍，并给组员各取一英文名

图为：社工与小组成员一起开展“认识你我他”游戏

图为：小组成员与社工共同制定小组契约

通讯员：常平桥沥白玉兰社工  陈玉珍